Methodieken

Werkvormen en methodieken om met Brede School aan de slag te gaan.

Activiteiten in kaart brengen

Als school actief in de buurt

Brede School als metafoor

Brede School is ...

Brede School op de agenda van het lokale beleid. Een verkenning van mogelijkheden.

Brede School: een speelse verkenning

Brede School: wat betekent dat voor mijn/onze organisatie(s)?

De buurt van de school in kaart …

De samenwerking geëvalueerd

De signalenbundel

De tijdslijn

Ervaringsuitwisseling

Foto van het samenwerkingsverband

Haltes plannen

Het schoolgebouw in de buurt

Hoe gaat het er in onze Brede School aan toe? Reflectie

Hoe zien kinderen de buurt?

Impact van een Brede School

Inhoudelijke werking optimaliseren

Interview coördinator: impact samenwerkingsverband

Lomap, Capture the neigbourhood

Met wie samenwerken en waarom?

Mijn organisatie in de buurt

Observeren van breed leren binnen activiteiten

Onze school: samenwerking met partners?

Picto-play: kinderen & jongeren ontwerpen publieke (speel)ruimte

Prioriteiten bepalen: de problemenboom

Schoolbuurtkaart

Theory of Change (TOC)

Toegankelijkheid en openheid van het schoolgebouw

Uitgaande post

Van reflectie naar actie in het volgende werkjaar

Voor de lerarenopleiding

Vrijetijdsdagboek

Vrijetijdsmarkt

Wat blijft je bij? Opwarmertje

Wat denken kinderen/jongeren erover?

Wat doen kinderen en jongeren in de wijk?

Wijkwandeling