Archiefsite van bredeschool.org — content tot ca. 2016.Alle PDF’s downloaden
Methodiek

Mijn organisatie in de buurt

Thema: Brede leer- en leefomgeving

Hoe?

Aan de hand van een buurtwandeling wordt een kaart gemaakt.

Materialen

 A3 papier, stiften in verschillende kleuren.

Traject

Stap 1: verken de buurt in groepen (1 uur).

Deelnemers gaan in kleine groepjes op verkenning in de buurt. Elke groep neemt een A3 papier mee en tekent als startpunt de eigen organisatie. Vervolgens wordt op het papier de buurt rond de organisatie ingevuld: straten, pleinen, organisaties, openbare gebouwen, interessante huizen, kunstenaars, …

Belangrijk is met ander ogen de buurt van de organisatie te bekijken en te ontdekken wat je nog niet wist of zag.

Stap 2: elke groep presenteert een buurtkaart.

Elke groep presenteert de kaart aan de andere groepen. Eén groep start met bevindingen en de andere groepen vullen aan (zonder te herhalen wat al vermeld werd in een andere groep). De kaarten worden als samenvatting aan de muur gehangen. Vervolgens worden pijlen getrokken: van de organisatie naar organisaties/buren/… waar mee samengewerkt wordt en van organisaties/buren/… die de eigen organisatie binnenkomen.

Stap 3: analyseer de linken met de buurt.

Analyseer vervolgens de verschillende pijlen. Enkele richtvragen:

  • Hoe lopen de pijlen? Gaan alle pijlen richting externe partners of lopen er juist veel pijlen in de richting van de eigen organisatie?
  • Vormt een drukke straat/… een barrière?
  • Werkt iedereen van de organisatie samen met die partners of hangt dit af van personen/opdrachten/functies?
  • Wie nam het initiatief tot samenwerking?
  • Is het een samenwerking die structureel /ad hoc/…?
  • Sluit de bestaande samenwerking aan bij de kernopdracht van de organisatie?
  • Versterkt de samenwerking de opdracht van de organisatie?

Vat de bevindingen samen. Bekijk hoe samenwerking verder kan uitgebouwd worden (hiaten, links in de buurt die nuttig zijn, …).

Doel

De eigen organisatie en de link met de buurt in kaart brengen.

Doelgroep

Elke organisatie die banden met de buurt wil smeden of analyseren.

Tijd

3 uur.

Bron

Steunpunt Diversiteit & Leren (2013)